En esta nueva edición de los premios se presentaron un total de 17 trabajos. Fueron premiados 5 trabajos, relacionados todos ellos con el área de Ciencias Sociales. Quedaron sin poder ser reconocidos otros doce trabajos que habían sido presentados. A los participantes no premiados nuestra consideración y ánimo para futuras convocatorias.

Fue esta edición del Premio la que reunió, por primera vez, a todos los Colegios de la Red Provincial, una vez completada la unificación de las dos provincias religiosas. El incremento de colegios participantes ha hecho crecer también el número de proyectos presentados.

Ante este aumento de calidad y cantidad de trabajos presentados, el Comité de Dirección sigue animando a todos los claustros a continuar esta línea de mejora y esfuerzo para la renovación metodológica de nuestros Colegios.

Los pueblos de nuestro Cole

Hemos visto que hay un denominador común en el problema del fracaso escolar en Primaria, y es el relacionado con las capacidades lectoras. Por eso nos hemos embarcado en la aventura de la producción y edición de un libro de nuestros pueblos y para nuestros pueblos. Hemos querido conectar la comunidad escolar con su entorno,…

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Proyecto Quimipeques

El “Proyecto Quimipeques” es una experiencia de innovación educativa que presenta un doble enfoque educativo. Por un lado es un trabajo de aprendizaje por proyectos, llevado a cabo por los alumnos del grupo de 4º de ESO del Programa de Diversificación Curricular y por otro se trata de una experiencia de aprendizaje cooperativo entre alumnos de…

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Plataforma Moodle

Llevamos ya tres años utilizando la plataforma Moodle. Hemos llegado a cerca de 700 personas: alumnos de 2º ESO hasta 2º Bachillerato y cerca de 41 profesores. El colegio oferta desde la plataforma 114 cursos para refuerzo de las asignaturas curriculares, cursos para formación de profesores, seminarios, cursos interdisciplinares,… La implantación de la plataforma Moodle…

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Océanos, mares y ríos

A través de esta experiencia, los alumnos de 5º Primaria han conocido la ciudad de Valencia para orientarse en ella, situarla en el mapa, conocer las características de la Comunidad Valenciana y sus lugares más relevantes. Han investigado sobre el río Turia, sus riadas y comprendido las causas y los efectos de las catástrofes naturales.…

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Sentir, expresar, descubrir, crecer

En el colegio SUMMA Aldapeta hemos creado un taller de pintura, reciclaje y plástica donde los profesores nos juntamos todos los lunes. Toda la experiencia que estamos llevando a cabo está basada en el desarrollo de la capacidad creadora de los niños a partir de las intuiciones del pedagogo suizo Arno Stern. Trabajando con niños…

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Un juego que da juego

Esta propuesta se basa en un juego de ordenador que permite repasar, gracias a un conjunto de preguntas y situaciones a resolver, los contenidos estudiados del curso. De Ciencias naturales en 2º ESO. Ha sido diseñado mediante una herramienta de Creación de Software Libre, llamada GameMaker. El juego ofrece la posibilidad de tomar decisiones diferentes…

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Tiempo al tiempo

Este proyecto surge con la finalidad de estudiar cronológicamente la historia y la prehistoria utilizando una metodología participativa, activa, experimental y competencial. Recrea el estudio de la historia, desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, a partir de las competencias básicas, con trabajos en equipo, estudios de músicas de la época, búsqueda y clasificación de…

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Proyecto Itaca

El colegio Santa Ana y San Rafael presenta una serie de proyectos de cooperación, diseñados entre todos sus profesores de Educación Secundaria, y dirigidos al desarrollo de competencias entre sus alumnos. Los proyectos que se han seguido en cada curso han sido: En 1º ESO “El stand vip de la diversión”. En 2º ESO “Proyecto…

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Marat 2.0 caso abierto

Este proyecto ha unido las asignaturas de arte y literatura del Segundo Ciclo ESO. Ha exigido a los alumnos investigar, planificar, deliberar, consultar, concluir, reflexionar, argumentar y cambiar de rumbo si era necesario. Han leído documentos en inglés y francés…y se han planteado dilemas morales a partir de la figura de Marat, como el uso…

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Los medios de comunicación

A lo largo del proyecto, los alumnos construyen su propio conocimiento acerca de los medios de comunicación. El curso se divide en varias partes: en el primer trimestre se trabaja la revista, en el segundo la televisión, en el tercero la radio. Durante todo el ciclo se realiza el blog y todo lo que se…

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