Enchárcate con los anfibios

Sumérgete con nosotros en el mundo de los anfibios; cuando los conozcas bien y descubras lo importantes que son, seguro que estás dispuesto a “encharcarte” con nosotros. Los alumnos de 1º ESO del colegio de Zaragoza han apadrinado una charca para la cría de anfibios en el propio colegio. Además de colaborar en una buena…

Jornada flamenca y ¡olé!

Proyecto de comprensión para los seis cursos de Primaria que trabaja el flamenco como manifestación propia del arte andaluz integrando contenidos de diferentes materias del curriculum.  

Proyecto de creación de una exposición vanguardista

Los alumnos realizan una exposición donde se fusionan las vanguardias literarias de principios del siglo XX. Este proyecto incluye un role-playing por el que los alumnos, convertidos en guías de un museo, desarrollan la creatividad, y habilidades de comunicación oral.  

Contemplando el belén

“Contemplando el belén” se inspira en el belén del colegio, de grandes dimensiones y ubicado en la escalera central del edificio. Consta de diversas escenas formadas por figuras de principio del siglo XX y se expone durante los meses de diciembre y enero. Es, pues, un lugar destacado y tradicional del colegio. Contemplando el belén…

Lo solucionamos

Los espacios no constituyen un problema para nosotros, aprovechamos los entrantes entre puertas de los pasillos para construir un rincón en el que podamos resolver conflictos. Un poco de pintura de color llamativo, vinilo para las letras, las normas muy bien elaboradas pegadas en la pared y unas sillas en las que podamos hablar y…

Musical “El rey león”

Un magnífico proyecto de teatro en el que participan todos los alumnos de 3º de Educación Infantil y en el que se pone en juego el trabajo en equipo, la interdisciplinariedad, la psicomotricidad, la atención y la autoestima de todos los niños.  

Con ellos +, somos familia

Un proyecto interdisciplinar de sensibilización para todos los alumnos desde 1º ESO a 2º Bachillerato sobre la llegada masiva a Europa de migrantes en busca de refugio y las causas que la provocan, estudiada desde siete asignaturas del curriculum.   Con ellos +, somos familia

Física y movimiento

Una peonza será la protagonista que nos ayudará a recibir a Jesús en Navidad. El equipo de Pastoral de Primaria del colegio de Vitoria ayuda a sus alumnos a preguntarse cómo viven la Navidad cuatro niños y niñas de otros países muy distintos, India, Zimbabwe, Nicaragua y Guatemala y descubren qué palabra les regalan a…

Celebración del Día Internacional de la Bicicleta

Distintas actividades y talleres para celebrar el Día Internacional de la Bicicleta por los alumnos de 5º y 6º Primaria y 1º y 2º ESO.    

Miró

El Proyecto Miró surge a partir del cuadro de este artista El carnaval del arlequín, reproducido en el libro Colorines (SM). Los niños de 2º de Infantil investigan sobre la vida y la obra de este autor con la ayuda de los padres; pintan y reproducen con plastilina el cuadro Sonnes; cada uno hace un…

Roman town Caeasaraugusta

Proyecto sobre la ciudad de Zaragoza orientado a los alumnos de 2º ESO en el que se integran contenidos de Inglés, Sociales y Plástica basado en la metodología CLIL.

Nuestros padres también cuentan

Una bonita experiencia de las profesoras de Educación Infantil de Cádiz que pretende involucrar de una manera organizada a los padres y madres en la animación lectora de la etapa. Los padres son los encargados de contar en el aula un cuento cada semana. Cada familia prepara el cuento junto a su hijo, que colabora…

Colegio Hogwarts: la alquimia

Tomando como hilo conductor la película “Harry Potter y la piedra filosofal” la experiencia desarrolla un proyecto multidisciplinar en 2º de ESO donde el tema principal es “La Alquimia”. En diferentes asignaturas han trabajado contenidos, procedimientos y competencias que han servido para reforzar y aprender de forma diferente y motivadora la Edad Media a través…

La nutrición de los seres vivos

El autor diseña una unidad sobre la nutrición de los seres vivos planificando un trabajo multinivel y cooperativo para atender a la diversidad. Los alumnos diseñan los materiales usando distinto tipo de software, lo que acrecienta la competencia digital.  

¡Qué problemón!

Profesores de Infantil y Primer Ciclo de Primaria se ponen de acuerdo para fomentar el razonamiento y el pensamiento lógico-matemático, asegurando un aprendizaje significativo de las Matemáticas. Utilizan para ello un amplio abanico de estrategias del pensamiento a través del aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por proyectos. A partir de un análisis muy serio de…

A day at the market

Experiencia orientada a la resolución de problemas cotidianos relacionados con la compra y la venta de productos del mercado. Los alumnos de 2º y 6º de Primaria  trabajan contenidos de Matemáticas, Inglés, Social Science y Natural Science.  

Hijos de la Madre Tierra

Un proyecto de aprendizaje desarrollado en la asignatura de Biología de 4º ESO. Se propone la investigación y descripción ecológica de las Marismas de los Toruños y Pinar de la Algaida, enclavados en el parque natural de la bahía de Cádiz, aplicando el método científico experimental. El proyecto tiene dos fases: Una fase de investigación…

Blog de Aula: “De la tiza al ratón”

El trabajo presentado por el autor contempla dos partes: en la primera, intenta responder a la pregunta: ¿qué es un blog y un blog de aula? En la segunda se describe la experiencia del blog de aula aplicado al proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos de 2º de Primaria del colegio explicando cómo se organiza…

Los cuentos sí vuelan

A través de tres cuentos populares, trabajados uno al trimestre con alumnos de 2º Primaria, los autores de la experiencia lanzan una completa propuesta de animación lectora con numerosas actividades.

Health, tech and coaching

El proyecto “Salud, tecnología y desarrollo personal” es un original planteamiento en forma de proyecto interdisciplinar que funciona en el colegio de Pola de Lena en las aulas de 1º y 2º Bachillerato a razón de cuatro horas semanales. Unifica los currículos de Psicología, Tecnologías de la Comunicación y Comunicación Audiovisual. El proyecto dispone de…

Proyecto EntornoTEA

Debido a las dificultades que presentan los alumnos del aula TEA para generalizar los aprendizajes que se realizan en el aula en relación a las habilidades sociales y la autonomía, sus profesoras deciden desarrollar un proyecto en el que realizan actividades fuera del centro, en situaciones reales y en contextos cercanos a ellos (supermercado, calle…).…

Arte en manos de todos

Un proyecto de acercamiento de los alumnos de ESO a la pintura de distintas épocas.

Proyecto Doñana

Proyecto integrado del viaje de estudios a Doñana  de los alumnos de  2º ESO, de carácter interdisciplinar, con una gran variedad de metodologías y en conjunción con el plan de acción tutorial. Página web: www.elpilardonana.jimdo.com

El Dorado

A lo largo de una semana escolar todos los alumnos del colegio llevan a cabo un acercamiento solidario a la realidad de Latinoamérica a partir de la antigua leyenda de El Dorado.

Keep calm and write on

Un programa orientado a los alumnos de 1º ESO en el que se ponen en práctica estrategias de desarrollo del pensamiento, tales como la lluvia de ideas (detección de conocimientos y carencias), el diagrama de Ishikawa (solución de errores), el mapa mental (organización de las ideas) y el uso de las TIC para la búsqueda…

Ayudantes del ratoncito Pérez

A partir de los intereses de los alumnos de 1º Primaria, los profesores del curso desarrollan con ellos un proyecto para conocer todo lo que se desarrolla en torno al ratoncito Pérez. Todas las áreas se ponen al servicio del proyecto en el que se combina la experimentación y el descubrimiento, las técnicas de aprendizaje…

La educación en juego

Los autores de este proyecto educativo, como profesores de Ciencias Sociales en 4º de ESO, son conscientes de que hay que volver a replantear las razones para enseñar Historia y es posible que haya que promover otros objetivos y otras metodologías para enseñar a los alumnos. El objetivo fundamental del proyecto es promover un nuevo…

Elecciones Santa Ana y San Rafael

Un proyecto interdisciplinar, con alumnos de 2º Primaria, que intenta dar a conocer a los niños, de manera lúdica y sencilla, qué son las elecciones generales en un país como el nuestro. Este objetivo cuenta con la colaboración de las áreas de Plástica, Matemáticas, Lengua y Science. Los niños reproducen en las aulas del colegio…

Yo, tú, nosotros

Proyecto centrado en la edición de un libro de composiciones literarias creadas por todos los alumnos de 2.º del Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PEMAR, ESO).

Intercambio entre colegios marianistas

Esta experiencia presentada por profesores del colegio de Vitoria plantea un original proyecto de intercambio entre alumnos y alumnas de 3º ESO de los colegios marianistas de Vitoria y Valladolid. Los alumnos de Vitoria, junto a sus profesores, se convierten en anfitriones de sus compañeros de Valladolid que visitarán la ciudad durante tres días. Los…

En busca de la interioridad

“En busca de la interioridad” es un interesante programa de educación de la interioridad, desarrollado a lo largo de todo un curso escolar con niños de 5 años, en sesiones semanales.

El jardín mágico

Esta experiencia, basada en el aprendizaje por proyectos, surge en la etapa de Educación Infantil a partir de la recepción en las aulas de algunas pequeñas plantas con motivo de la llegada de la primavera. Se les pide a las familias que envíen plantas a la clase, con las que formamos nuestro pequeño jardín y…

Un ratón en clase

En este proyecto podemos ver la programación y las actividades que se están llevando a cabo en la etapa de Educación Infantil dentro del proyecto TE (Tecnología Educativa) que abarca todas las etapas educativas del centro. El objetivo es que los niños se inicien en el uso de instrumentos tecnológicos a través del juego, considerándolos…

Three days in London

Un viaje a Londres para conocer la ciudad y la cultura inglesa… ¡sin viaje! Los alumnos de 1º ESO del colegio, desde todas las asignaturas y de manera bilingüe, desarrollan este viaje imaginario.

Biblioteca escolar

La experiencia presentada narra la creación de una biblioteca escolar en el colegio para la etapa de ESO. Los alumnos de 3º ESO se convierten en bibliotecarios y animadores a la lectura. Se crea además una aplicación web para la catalogación de los libros.

Haciendo historia

El proyecto HACIENDO HISTORIA se basa en el desarrollo de un entorno de aprendizaje cooperativo mediante TIC para el área de Historia del Mundo Contemporáneo en 1º de Bachilletato. El blog marianistashaciendohistoria.wordpress.com funciona como portal de acceso a las distintas aplicaciones web: Wikispaces para glosarios históricos on line, Preceden y ArcGis para líneas de tiempo…

Viajando a la Prehistoria

Durante una semana, los alumnos de 1º ESO han investigado en las diferentes materias y aprendido fundamentos de la vida prehistórica. Experimentan cómo era la vida de los primeros seres humanos y aplican conocimientos científicos para entender la evolución humana. Todo ello desde un punto de vista interdisciplinar. Son talleres de una hora de duración.

Vivir y sentirse fórmula

Vivir y sentirse fórmula trata de facilitar el aprendizaje de la fórmula de la ecuación de segundo grado. A los alumnos de 2º ESO se les invita a buscar formas de interiorizar esta fórmula, como puede ser la búsqueda de imágenes en internet, escribirla en el fondo de un vaso o el uso de sus…

Consumption Forum

El “Consumption Forum” pretende enfrentar a cada alumno/a de 3º ESO con la realidad que para muchas personas representa el que ellos/as consuman un determinado bien o servicio. Pretende provocarles y sacarles de su zona de confort, para que investiguen y defiendan posturas que nunca creerían tener que defender, en un foro en el que…

Proyecto Quimipeques

El “Proyecto Quimipeques” es una experiencia de innovación educativa que presenta un doble enfoque educativo. Por un lado es un trabajo de aprendizaje por proyectos, llevado a cabo por los alumnos del grupo de 4º de ESO del Programa de Diversificación Curricular y por otro se trata de una experiencia de aprendizaje cooperativo entre alumnos de…

Proyecto Universo: ¿Nos mudamos?

Una carta de la Nasa llega al colegio y advierte a alumnos y profesores que un meteorito se acerca peligrosamente a la Tierra y puede poner en peligro nuestra supervivencia. Nos encargan una misión: estudiar el Sistema Solar y el Universo para saber si sería posible mudarnos a otro lugar. A partir de esta motivación…

Conectamos con la ISS

“Hi this is Charlotte, what did you have to study to be an astronaut?” Eran las 14:01 (hora local) del pasado 12 de diciembre de 2017 y con esta pregunta comenzaba la entrevista que algunas de nuestras alumnas y alumnos hicieron al astronauta americano de origen puertorriqueño Joe Acaba, en esos momentos orbitando en la…

Los medios de comunicación

A lo largo del proyecto, los alumnos construyen su propio conocimiento acerca de los medios de comunicación. El curso se divide en varias partes: en el primer trimestre se trabaja la revista, en el segundo la televisión, en el tercero la radio. Durante todo el ciclo se realiza el blog y todo lo que se…

Aprendiendo Ciencia sin salir del Laboratorio

Ampliación de Biología y Geología es una materia optativa diseñada para su oferta en 4º de la Educación Secundaria Obligatoria. Este trabajo plantea de forma completamente experimental el desarrollo de esta asignatura.      

Sin morderse la lengua

El proyecto “Sin morderse la lengua” busca mejorar las competencias lingüísticas de los alumnos de todos los cursos de Educación Primaria a través del desarrollo de talleres lingüísticos.

Viaje al centro del corazón

En el curso de 4º Primaria se ha desarrollado un proyecto titulado Pequeños valores que me hacen grande. La autora del proyecto presenta en esta experiencia las cuatro sesiones previas “Viaje al centro del corazón”. Ha basado la experiencia en una herramienta educativa denominada EDUkit. Un EDUkit es un conjunto de materiales didácticos que sorprende…

Zona educativa Minecraft

Videojuegos creados por los alumnos de 1º ESO con el programa Minecraft para el aprendizaje de Religión. Ver webs: http://zonaminecraft.info https://www.youtube.com/zemzonaeducativaminecraft

SUMMA Chef

El proyecto SUMMA CHEF pretende que los niños y niñas de 4º de Primaria conozcan, identifiquen, amplíen y memoricen el vocabulario en inglés relacionado con la comida. Para ello participan en un exquisito concurso de recetas, elaboran menús, compran los ingredientes adecuados y plasman toda su experiencia en una divertida revista.  

Pintamos poesía

Proyecto de sensibilización hacia la poesía y la expresión para los alumnos de 4º Primaria. Los niños interpretan plásticamente el contenido de las poesías escogidas creando grandes murales.  

Aragón en la mano

Esta experiencia, realizada en la asignatura de Geografía de 3º ESO, busca introducir un cambio metodológico general en la asignatura.

Constelaciones lectoras

Constelaciones Lectoras es un proyecto de invitación a la lectura para alumnos del 4º ESO donde cada uno construye su propio itinerario lector partiendo de sus intereses.

Educ@mos con nuestro país

El proyecto Educ@mos con nuestro país, orientado a 4º de ESO, tiene como objetivo el acercamiento a los sistemas de organización política. Se basa en un juego de rol en el que cada alumno actúa de acuerdo con un personaje; asimismo, se programan debates, se elabora un periódico y se utiliza la aplicación de mensajería…

Vanguardias y mujeres del 27

Esta experiencia presenta un trabajo realizado por alumnos de Lengua castellana de 4º ESO que realizan por grupos un gran mural donde se fusionan las vanguardias literarias de principios del siglo XX y la Generación del 27. El trabajo se complementa con una investigación sobre las mujeres del 27 a raíz de la celebración del…

Despertar

Despertar es un proyecto orientado a los alumnos de 1º de ESO que presentan desfase escolar. Con el trabajo que realizan los profesores de este grupo de refuerzo curricular, orientado a crear expectativas de éxito en los alumnos, se logra aumentar su autoestima y motivación, y evitar el fracaso escolar.

Proyecto con-vivencias: todos vemos todos. Stop Bullying

Proyecto para trabajar a través de la obra de teatro “SUMERGIRSE EN EL AGUA”, la educación para el servicio, la justicia y la paz; en concreto, el tema del acoso escolar. Utilizando la paleta de las inteligencias múltiples, se desarrollan una serie de actividades para educar en valores a través del teatro.    

AnimARTE

AnimARTE es un proyecto interdisciplinar fundamentado desde las áreas de Plástica e Informática realizado con alumnos de 6º de Educación Primaria.

Convivimos mejor con los alumnos estudiantes

El proyecto de Ayudantes de Aula es una iniciativa de mejora de la convivencia escolar basada en la participación del propio alumnado, que ofrceiendo ayuda a sus iguales, previene y minimiza los conflictos que pudieran surgir. El programa ha comenzado a desarrollarse en 5º y 6º Primaria. Consiste en la creación de redes sociales de…

Instagram en las aulas de Infantil

Experiencia de la utilización de Instagram como medio de comunicación y participación de los tutores y de las familias de Educación Infantil a partir de la vida en el aula. @SMPILARPLAYGROUND ≠SMPILARINFANTIL  

Proyecto Itaca

El colegio Santa Ana y San Rafael presenta una serie de proyectos de cooperación, diseñados entre todos sus profesores de Educación Secundaria, y dirigidos al desarrollo de competencias entre sus alumnos. Los proyectos que se han seguido en cada curso han sido: En 1º ESO “El stand vip de la diversión”. En 2º ESO “Proyecto…

Atrapados en la Edad Media

Este proyecto está dirigido a alumnos y alumnas del Tercer Ciclo de Primaria y pretende acercarles a una época de la historia, la Edad Media, haciéndoles protagonistas de su propio aprendizaje. De forma interdisciplinar se propone a los alumnos profundizar en varios aspectos relacionados con la vida en el pasado, para ello, aprenderán a investigar…

Taller de crecimiento

El taller de crecimiento está destinado a los alumnos de 2º Bachillerato. Se lleva a cabo en sesiones quincenales a lo largo del dos trimestres.

Mi ciudad sostenible

Proyecto de colaboración entre las materias (ABP) desde una metodología Flipped Classroom que nos ayudará a despertar el interés y la sensibilidad medioambiental de los alumnos, a través del conocimiento de la realidad que les rodea. Los alumnos crearán una serie de productos TIC (podcast, infografías y animaciones) para dar respuesta a su investigación.  …

Educación para el desarrollo y la ciudadanía global desde la asignatura CTMA

El proyecto pretende trabajar desde la creación de sentido y con la referencia de la encíclica Laudato si con el alumnado de 2º bachillerato. Para ello se han realizado diversas actividades en línea con un enfoque basado en la educación para el desarrollo que fomente el compromiso social y ambiental de los estudiantes. De esta…

Pelo, pico, pata

El proyecto, realizado con niños de 1º Primaria, ayuda a los alumnos a conocer y aprender acerca de los animales, así como a entender la importancia de cuidarlos y respetarlos. La experiencia ha reunido el esfuerzo de todas las áreas de Primaria que han desarrollado acciones para enriquecer el proyecto. Los niños han realizado también…

Aprender en la Naturaleza

Un proyecto para 1º y 2º de Educación Primaria que recrea un aula de recursos naturales que comprende un huerto escolar, cultivo de árboles con frutos comestibles, bosque de árboles autóctonos y dos aulas al aire libre.  

Las aves de nuestro colegio

A lo largo de cinco semanas de curso, alumnos de 1º Bachillerato estudian y filman las aves que vuelan por el colegio, instalando transeptos y comederos para observarlas mejor.

Carrera del pavito

Los alumnos de una clase de 6º de Educación Primaria organizan una carrera para los de 3.º de Infantil.  

Gruspi

El Gruspi es el Grupo de Senderismo del Colegio abierto a toda la comunidad educativa: alumnos, familias, profesores y personal no docente.  

Portfolio de lectoescritura en Infantil

La experiencia presenta la creación de un portfolio por curso (3, 4 y 5 años) que recoge la evolución de la clase en lectoescritura, con un enfoque comunicativo, a lo largo del curso escolar. Gracias a las evidencias de aprendizaje recogidas, podemos apreciar cómo, a lo largo de los tres cursos de la etapa de…

Reconstruimos la historia. Construimos nuestro pasado

Experiencia orientada a la investigación y la representación de acontecimientos históricos de la 2ª Guerra Mundial. Un proyecto que conecta la elaboración de maquetas históricas con la lectura dentro del nivel de 4º ESO en la asignatura de Historia Contemporánea. Blog del proyecto: http://profecaminandoporlahistoria.blogspot.com.es/  

Mini-Science Project

Mini-Science Project es una programación anual destinada a niños de la etapa de Infantil con el objetivo de iniciar y estimular en ellos la competencia científica. La programación está dividida por cursos, una tabla orientativa al inicio donde se ven todos los experimentos con su secuenciación, y después la explicación cortita de cómo se realizan…

Con tu latido lo haces posible

Con motivo de la celebración de la Olimpiada de colegios marianistas en Ciudad Real, todos los profesores de Educación Primaria del centro se embarcan en un ambicioso proyecto para descubrir la historia de las olimpiadas y la importancia del deporte en la vida de las personas.

Programa de técnicas de aprendizaje y fortalecimiento de la capacidad de atención selectiva sostenida

Desarrollo de técnicas de aprendizaje para mantener la atención de los alumnos. Se ha realizado la experiencia con todos los alumnos de Primaria.  

Inventa, que la fuerza te acompañe

Profesores de dos Colegios de la Red han elaborado una experiencia conjunta para los alumnos de 6º Primaria. Se trata de un proyecto integrado sobre los inventos en el que se trabaja Lengua, Matemáticas, Plástica, Tecnología y Ciencias. Para facilitar el intercambio entre los alumnos se han realizado videoconferencias y se ha utilizado la aplicación…

Biciescuela marianista

Una experiencia de Physical Education realizada durante dos semanas con los alumnos de 1º y 2º Primaria cuyos objetivos son la educación vial y la promoción del uso de la bicicleta.  

Marias suena, sueña bien

Un proyecto musical con 1º y 2º ESO en el que la imaginación y la música van de la mano. Los alumnos, casi 250, inventan y crean diversos instrumentos con materiales diversos, los muestran en una gran exposición en el colegio y, finalmente, ofrecen un concierto a sus compañeros.

El baúl de Buff

La experiencia desarrolla un conjunto de actividades de respiración relacionadas con el soplo que se trabajan en edades tempranas y que permiten mejorar la cantidad y la calidad respiratoria de los niños y niñas.

¡Cuánto cuento! ¡Cuento teatro!

¡Cuánto cuento! ¡Cuento teatro! es un proyecto interdisciplinar de Lengua, Educación Plástica y Educación Física cuyo objetivo es la producción de un festival de microteatro basado en la dramatización de cuentos infantiles realizado por los alumnos de 4º de Primaria. Estos diez cuentos se representan ante los alumnos de Infantil.

El cuaderno digital del profesor de Educación Física

El cuaderno digital del profesor de Educación Física permite la gestión informatizada de la actividad de los alumnos de Primaria en las clases de esta área. Esta aplicación informática, creada en Microsoft Access, es fruto de diez años de trabajo.

Los pueblos de nuestro Cole

Hemos visto que hay un denominador común en el problema del fracaso escolar en Primaria, y es el relacionado con las capacidades lectoras. Por eso nos hemos embarcado en la aventura de la producción y edición de un libro de nuestros pueblos y para nuestros pueblos. Hemos querido conectar la comunidad escolar con su entorno,…

Un juego que da juego

Esta propuesta se basa en un juego de ordenador que permite repasar, gracias a un conjunto de preguntas y situaciones a resolver, los contenidos estudiados del curso. De Ciencias naturales en 2º ESO. Ha sido diseñado mediante una herramienta de Creación de Software Libre, llamada GameMaker. El juego ofrece la posibilidad de tomar decisiones diferentes…

Integrate, integrating

Integrate, integrating es un proyecto orientado a los alumnos de 1º y 3º de ESO en el que se integran contenidos de las asignaturas de Ciencias Sociales, Inglés e Informática

¿De dónde venimos y adónde vamos?

¿De dónde venimos y adónde vamos? es un proyecto destinado a los alumnos de 1º de Bachillerato que integra contenidos de Lengua, Literatura, Historia y Ciencias Naturales en un viaje de estudios a Burgos y Soria. En esta salida cultural, apoyada por el uso de las TIC, se presentan los objetivos, el programa de actividades…

Listen to you heart

Proyecto realizado por todos los cursos de Primaria en el que se trabajan, principalmente, las áreas de Inglés, Música y Lengua. El objetivo es interiorizar los contenidos curriculares a partir de la elaboración de un video musical.

Producción española y exportación

Se plantea la resolución de un acertijo relacionado con los contenidos de la asignatura Geografía e Historia de 3º E.S.O de Economía y Sector Secundario e Industria. Para conseguirlo se debe trabajar en equipo con el smartphone y una conexión a internet como principales herramientas.      

Marias recupera la memoria

Proyecto homenaje a la voz de los abuelos, en el que los alumnos, después de realizar un proyecto de investigación sobre las canciones populares, homenajean la tradición oral interpretando una melodía tradicional.  

El oratorio en Educación Infantil

El proyecto desarrolla una experiencia en la que se acompaña a los pequeños favoreciendo en ellos un encuentro con Jesús por medio de la oración.

Nativity play

Las obras de Navidad son una gran tradición cultural que se lleva a cabo en todos los colegios de Inglaterra y Estados Unidos cuando se acerca la Navidad. Los alumnos de 2º de primaria han realizado durante tres años una obra de Navidad en inglés. El objetivo principal es mejorar la oportunidad de practicar el…

Entornos personales de aprendizaje

Los estudiantes de 1º y 2º ESO toman el control y gestión de su propio aprendizaje creando sus propios entornos virtuales de aprendizaje e integrando diversas herramientas TIC.  

El cómic como recurso en el aula

El cómic como recurso en el aula es una propuesta para motivar y facilitar el estudio de la Historia de los alumnos de 1º de ESO. En esta cuarta edición centran el trabajo en la civilización egipcia. Los alumnos son los auténticos responsables del aprendizaje: buscan la información, redactan los textos, preparan las fotografías mediante…

Cuentos musicales ilustrados

Cuentos musicales ilustrados, orientado a 2º y 3º de ESO, consiste en la creación de un relato corto o cuento que se acompaña de ilustraciones y composición de pequeñas melodías que caracterizan a los personajes o sirven de ambientación.

Creando un aula informática

Un proyecto que consiste principalmente en recoger equipos informáticos (ordenadores, torres y portátiles, impresoras, escáneres…) procedentes tanto del colegio de Ciudad Real como de alumnos, familiares y amigos de los alumnos participantes con el objetivo de reutilizarlos para crear un aula de informática en el colegio Virgen de la Chanca de Almería. Ha sido desarrollado…

Ágora, un edublog para conocer la historia

El autor del proyecto ha creado un edublog –blog de uso educativo- con el título Ágora. En él participan los alumnos de 1º ESO del área de Ciencias Sociales. La plataforma utilizada es la propuesta por Aprender a pensar, de la Fundación SM, en la categoría Bitácora de clase. La participación en el blog es…

Lo esencial es lo interior

Lo esencial es lo interior es un proyecto para el desarrollo emocional y la atención plena (mindfullness) en la etapa de Infantil. Trata de mejorar la percepción de la imagen corporal de uno mismo y de los demás, el autocontrol, la atención y el procesamiento de la información, así como la expresión y la interpretación…

Tiempo al tiempo

Este proyecto surge con la finalidad de estudiar cronológicamente la historia y la prehistoria utilizando una metodología participativa, activa, experimental y competencial. Recrea el estudio de la historia, desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, a partir de las competencias básicas, con trabajos en equipo, estudios de músicas de la época, búsqueda y clasificación de…

El globo aerostático

A través de esta experiencia los alumnos/as investigan sobre los globos aerostáticos y sobre las variables a tener en cuenta en la fabricación de un globo aerostático, además de su historia y su relación con la energía.

Huerto urbano escolar

Creación de un huerto escolar para los niños de infantil y 1º y 2º de primaria. Se recupera para ello una pequeña zona a la entrada del pabellón de Educación Infantil que estaba inutilizada. La profesora de plástica de Educación Secundaría y sus alumnos han trabajado en el acondicionamiento y la decoración de la zona…

Reporteros en acción

En esta experiencia los alumnos de 3º y 4º ESO se han puesto en la piel de un reportero escribiendo diariamente en un periódico digital. El objetivo de la misma es la mejora de la compresión lectora y de las habilidades lingüísticas, así como la formación de los alumnos y los profesores en las TIC.…

Creación de una revista literaria

Los alumnos realizan una revista literaria con entrevistas, noticias y reportajes con contenidos multimedia, sobre distintos temas literarios. El proyecto se ha realizado con una metodología cooperativa y trabajando la interpretación, al incluir video representando a personajes históricos.  

Nuestra tierra

Un grupo de madres del colegio preparan la Semana Cultural de Andalucía para los alumnos de 1º y 2º Primaria. Cada equipo prepara la información y realiza actividades, incluida una dramatización, sobre las ocho provincias  andaluzas.  

Noche blanca solidaria

La Noche blanca solidaria es una forma de hacer colegio. Se trata de una evolución de la carrera solidaria que empezó en el colegio hace algunos años. Esta carrera se ha convertido en todo un evento con tintes solidarios donde el deporte, la convivencia, la oración, la música, el baile y muchas otras actividades se…

Lo que nos une… water, eau, agua

Proyecto multidisciplinar sobre el agua realizado durante dos semanas en el que han trabajado todos los alumnos y profesores de Primaria. El proyecto pretende que los alumnos perciban el agua como un elemento esencial para la vida, pero también como un recurso que todos tenemos que cuidar. También se aborda el proyecto desde otros ámbitos…

The rasy awards

The rasy awards se trata de un proyecto CLIL sobre cortos de cine que involucra distintas áreas, tanto en lengua inglesa como en castellano. Los alumnos construyen sus propias obras cinematográficas y acaban celebrando su propio festival de cine. Es un trabajo cooperativo en el que todos los alumnos van pasando por las diferentes fases…

Descubriendo la discapacidad

Experiencia de sensibilización hacia la discapacidad para todos los alumnos de Primaria basada en talleres de convivencia y comunicación, de inteligencia interpersonal  e intrapersonal y de destrezas visuales, auditivas y motrices.  

Voyage à Paris

En el proyecto “Voyage à Paris” los alumnos de 3º de la ESO de francés han realizado en grupo un proyecto de viaje de estudios a Paris viable y posteriormente lo han puesto en práctica. De esta manera han trabajado diferentes aspectos que se ven en el proyecto, lo han llevado a cabo “in situ”…

Science project

Un conjunto de proyectos realizados con alumnos de 1º y 2º Primaria que aúnan las áreas de Ciencias Naturales e Inglés trabajando los distintos contenidos del curriculum de forma interdisciplinar.  

El viaje de un héroe

Nuestros alumnos de Ciencias Sociales de 1º ESO se han convertido en héroes griegos, destinados a colonizar un nuevo territorio en la antigua Grecia del siglo V a C.

El ministerio del tiempo

Utilizando como hilo conductor el paso del tiempo, hemos querido dotar a nuestros alumnos de 1º Primaria de una visión general de las distintas etapas históricas. Para ello creamos un marco simbólico basado en la serie televisiva “El ministerio del tiempo”. Un agente nos pedía ayuda para devolver a diferentes personajes históricos a su tiempo.…

Arquitectos de palabras

Un original proyecto de 3º de Educación Primaria para el aprendizaje que integra la construcción de una cabaña que se convierte en biblioteca con la lectura, poniendo en juego las ocho competencias básicas y los contenidos de seis áreas del curriculum.  

Mediar para educar

Experiencia de seis años de mediación escolar en la que interviene un amplio equipo de mediadores integrado por alumnos, profesores, padres, PAS y orientadores.  

Siguiendo los pasos de Santa Teresa por Valladolid

El proyecto Siguiendo los pasos de Santa Teresa por Valladolid acerca la figura de esta ilustre santa a los niños de 3º de Infantil. Contando con la colaboración de las familias de estos alumnos, esta propuesta ofrece un programa de actividades artísticas, de búsqueda de información, salidas en transporte público por la ciudad y visitas…

Leones en el Bajo Aragón

Un completo programa de animación a la lectura para toda la comunidad educativa (alumnos, padres y profesores) que lleva ya siete años de vida. El programa se apoya fundamentalmente en tertulias literarias periódicas y en una revista literaria que publican los propios alumnos del Colegio.  

125 años de los marianistas en Vitoria

Proyecto sobre la historia del Colegio desarrollado por los alumnos de ESO con motivo de la celebración de los 125 años de la fundación del Centro.

Educar desde el corazón

Un programa de educación emocional para padres de Infantil en un Centro Educativo como complemento necesario a la educación emocional que están recibiendo los alumnos. El proyecto se incluirá en la Escuela de Padres del Centro y constará de seis talleres teóricos y vivenciales.  

Mentoring

Acercamiento a la realidad laboral de los alumnos de 2º Bachillerato. A través de esta experiencia los alumnos pasan una jornada en una empresa acompañados por un profesional de la misma.    

Girando

Una peonza será la protagonista que nos ayudará a recibir a Jesús en Navidad. El equipo de Pastoral de Primaria del colegio de Vitoria ayuda a sus alumnos a preguntarse cómo viven la Navidad cuatro niños y niñas de otros países muy distintos, India, Zimbabwe, Nicaragua y Guatemala y descubren qué palabra les regalan a…

Vive, siente

Un programa de actividades para practicar la inteligencia emocional con los niños de Educación Infantil. En cada sesión semanal se trabaja cómo gestionar sentimientos básicos como la alegría, tristeza, miedo, sorpresa, enfado, asco…  

La familia más grande del mundo

Proyecto de toda la comunidad educativa en el que a partir de los valores aprendidos en la familia, los alumnos toman conciencia de que pertenecen a otra familia más grande: el  mundo. Asimismo, mediante la paleta de inteligencias múltiples, el aprendizaje cooperativo y las rutinas y destrezas de pensamiento, descubren los objetivos de desarrollo sostenible…

Sentir, expresar, descubrir, crecer

En el colegio SUMMA Aldapeta hemos creado un taller de pintura, reciclaje y plástica donde los profesores nos juntamos todos los lunes. Toda la experiencia que estamos llevando a cabo está basada en el desarrollo de la capacidad creadora de los niños a partir de las intuiciones del pedagogo suizo Arno Stern. Trabajando con niños…

Jugando con las matemáticas

Talleres de lógica-matemática en Infantil basados en el aprendizaje por medio de la manipulación y la reflexión sobre lo aprendido.  

Chamiconcerts

Para que a los alumnos de Primaria y Secundaria les seduzca la posibilidad de ir a un concierto, sus primeros contactos con la música clásica en directo son muy importantes. A lo largo del curso buscamos “Conciertos pedagógicos” a los que asistir en la ciudad, pero sobre todo a partir de 5º y 6º de…

Granada+

Granada+ es un proyecto en el que han participado todos los alumnos de 4º de ESO y en el que se integran contenidos de nueve asignaturas del curriculum. En este se ofrece una guía muy detallada sobre la programación del trabajo, los recursos utilizados, las visitas realizadas y la evaluación de las diferentes materias.

DesPLEgando

La experiencia presentada describe un proyecto de aula para la elaboración de entornos personales de aprendizaje (PLE) llevados a cabo por los alumnos y su profesora en la asignatura de Ciencias del Mundo contemporáneo de 1º Bachillerato. El PLE parte de una perspectiva conectivista que contempla el aprendizaje como el proceso de formación de redes.…

Más allá de un cuento

Proyecto de transformación de la Biblioteca de Educación Infantil y Primaria donde se puedan trabajar las competencias básicas de forma global, experimentar con nuevas metodologías y en el que se sientan implicados todos los agentes que forman la comunidad colegial. https://prezi.com/i2tkawleqrcl/un-camino-hacia-el-cambiodiscapacidad http://bibliotecaelpilar.jimdo.com/  

¿Te enseño Zaragoza?

Un proyecto de emprendimiento en el que los alumnos de 4º, 5º y 6º Primaria elaboran un programa turístico para que otras personas puedan conocer la ciudad de Zaragoza.  

El sueño de Charlot

Alumnos de todo el colegio Bajo Aragón, desde Infantil hasta Secundaria, los profesores y una gran cantidad de padres se alían para rodar juntos una película sobre Charlot en el centenario de la primera película de este genial personaje. Los niños y sus profesores han hecho de actores, guionistas, decoradores, diseñadores de vestuario, técnicos de…

Cántame un cuento

Un proyecto interdisciplinar de creación, musicalización y representación de cuentos entre niños de 3º de Infantil y adolescentes de 3º ESO. El proyecto engloba tres asignaturas de ESO Música, Lengua, Dibujo y Tecnología) y las destrezas básicas de Educación Infantil para lectoescritura, inglés, lenguaje corporal y todo lo relacionado con la comunicación. Todo el proyecto…

TEAdoro

Este proyecto pretende visibilizar el trastorno del espectro del autismo y sensibilizar y concienciar a todos los miembros de la comunidad educativa, para conseguir una autentica inclusión de los alumnos que poseen este trastorno. A través de dinámicas participativas para los alumnos, se fomentan valores como la co-educación, el respeto, la tolerancia, la inclusión y…

Diario de Víctor

Proyecto de creación de una novela en la que cada uno de los alumnos de 3º ESO escribe un capítulo.

Creando simuladores, entendiendo los fenómenos físicos con Geogebra

Experiencia realizada durante tres cursos sobre la utilización por los alumnos de Física de Bachillerato de la hoja de cálculo y la creación por éstos de un simulador con la aplicación informática Geogebra, lo que facilita la comprensión de fenómenos físicos y la resolución de problemas.  

Proyecto Chaminade

Desde el Departamento de Religión del colegio se decide trabajar la semana del P. Chaminade de una manera diferente, centrándose en los valores presentes en la persona de Guillermo José Chaminade. Cada curso de ESO y Bachillerato ha trabajado un valor siguiendo una estructura parecida: Una introducción a partir de un vídeo Entender qué significa…

Navidad diferente

Los alumnos de ESO y Bachillerato del colegio convierten su tradicional festival de Navidad en una felicitación colectiva para la gente del barrio. Divididos por cursos elaboran felicitaciones de navidad para regalarlas a la gente y visitan residencia de ancianos con los que dialogan y celebran la Navidad.

Theatre in english

Experiencia orientada al aprendizaje del inglés en Educación Infantil por medio del teatro, actividad en la que, además, se ponen en juego diferentes inteligencias y el trabajo cooperativo.  

Aprende a conducir tu Ferrari

El objetivo es poner en marcha el potencial interior de los alumnos, sus capacidades y talentos, mediante el desarrollo de la inteligencia emocional.

Reading for reading month

Este Proyecto lo hemos realizado con todos los alumnos de 4º de Primaria en el área de inglés para celebrar el día del libro. Ha tenido una duración total aproximada de un mes y medio y el objetivo principal era fomentar la lectura en lengua inglesa de una manera más distendida, personalizada y menos formal.…

SUMMA Fashion Show

SUMMA Fashion Show es un proyecto orientado a los alumnos de 3º de Primaria en el que ellos mismos diseñan y confeccionan sus vestidos con materiales de reciclaje y en el que se integran los contenidos de las diferentes materias del curriculum según la metodología CLIL. ¡Y todo ello en inglés!

Buenas prácticas saludables

Los profesores de Educación Infantil del colegio de Logroño desarrollan una serie de buenas prácticas educativas en torno a los hábitos saludables y de alimentación relacionados con el medio ambiente. Entre otras actividades se proponen: Crear un huerto ecológico en el centro escolar Fomentar el cuidado y el respeto por las plantas Elaborar recetas saludables…

S.O.S. Colegio sostenible

Este magnífico proyecto para 5º Educación Primaria sobre la energía y la sostenibilidad es un buen ejemplo del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Ha sido desarrollado conjuntamente por el equipo de profesores del colegio y el de innovación del grupo editorial SM.  

Una tarde con los abuelos

El objetivo de Una tarde con los abuelos es el reconocimiento de esta figura familiar tan importante en la vida de los niños. Durante una tarde los abuelos comparten con sus nietos una serie de actividades en el colegio orientadas a intercambiar experiencias y agradecer su dedicación a los nietos.

Descubrimos nuestros talentos

Descubrimos nuestros talentos es un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos. Cada mes, todos los niveles del colegio trabajan un mismo cuento. Cada clase realiza actividades para dar vida a ese cuento y al final se recogen todas ellas en el libro del colegio.

El zoo de Marias

Después de la lectura de un cuento supimos cómo queríamos que fuera nuestra Infantil: un pequeño paraíso. Ideamos tres espacios, tres ecosistemas, en los que pudiéramos dividir los tres años de la etapa: animales voladores, nadadores, terrestres. A partir de ahí diferenciamos los colores de 3, 4 y 5 años: amarillo (cielo), verde (tierra) y…

Taller de cuentos personalizados

El taller de cuentos personalizados se llevó a cabo coincidiendo con el día del libro. En él han participado unos 140 alumnos de diferentes etapas. Los niños de Educación Primaria, divididos en grupos, elaboran sus propios cuentos asistidos en todo momento por alumnos de la ESO. Los cuentos, una vez terminados, se escanean, se imprimen…

Con ajedrez somos +

Un espectacular proyecto en torno al aprendizaje del ajedrez en el que entran en juego toda una serie de competencias. Los alumnos, acompañados por sus profesores, han desarrollado un gran número de actividades variadas y talleres, incluyendo un musical, Chess.  

Nuestro pequeño proyecto

El equipo de profesoras de dos años de Educación Infantil del colegio Santa María del Pilar de Madrid ha elaborado un proyecto de innovación pedagógica basado en aspectos metodológicos de la escuela Regio Emilia y teniendo en cuenta las posibilidades del entorno. Se centra en el aprendizaje por descubrimiento, fundamentado en el juego, la escucha…

Juegos Reunidos Marianistas

Propuesta de gamificación del aprendizaje aplicado al conocimiento de la vida del P. Chaminade y su contexto histórico; la Historia Moderna; y algunos conocimientos matemáticos de la ESO o conceptos básicos de matemáticas de los primeros cursos de Educación Primaria. El formato de las propuestas toma la forma de los antiguos juegos reunidos. Un estupendo…

Escape Classroom Amorós

Escape Classroom Amorós es una propuesta de Gamificación y Realidad Aumentada llevada al aula con alumnos de 6º de Primaria en el marco de un Proyecto de ABP sobre la Edad Contemporánea titulado: “Me cambio de época”. En ella intervienen las áreas de sociales, lengua, inglés, música y plástica. El espacio en el que se…

Ornogabeen batzarra

¿Qué pasaría si desaparecieran los invertebrados? ¿Qué beneficios aportan a la sociedad? Los alumnos de 3º Primaria, en un proyecto interdisciplinar, han dado a conocer a sus compañeros, los beneficios que varios invertebrados aportan a los humanos. El proyecto aúna los esfuerzos de las áreas de Ciencias Naturales, Euskera, Plástica y Tutoría. Todos los trabajos…

Océanos, mares y ríos

A través de esta experiencia, los alumnos de 5º Primaria han conocido la ciudad de Valencia para orientarse en ella, situarla en el mapa, conocer las características de la Comunidad Valenciana y sus lugares más relevantes. Han investigado sobre el río Turia, sus riadas y comprendido las causas y los efectos de las catástrofes naturales.…

El periódico de San Felipe Neri

Los alumnos de Primaria con altas capacidades elaboran su propio periódico. Es una buena práctica de atención a la diversidad en un agrupamiento flexible.  

Teacch&Arts

El proyecto Teacch&Arts, orientado a 6º de Primaria, tiene como objetivo conocer y comprender el mundo del autismo. Los alumnos fabrican tableros manipulativos para trabajar la coordinación óculo-manual y distintos aspectos del desarrollo cognitivo que serán utilizados por los niños de Infantil con necesidades educativas especiales. Además, han grabado un vídeo en el que describen…

Cooking tales

El proyecto “Cooking tales” utiliza los cuentos clásicos como eje en el que se sustenta todo el trabajo de interacción comunicativa y de talleres. Los niños se convierten en protagonistas de un cuento a través del juego dramático. De este modo se fomenta la interacción comunicativa para que vayan perdiendo el miedo a expresarse. Al…

Paletas inteligentes

Proyecto basado en las inteligencias múltiples para el aprendizaje del Inglés y de la Lengua en la ESO.  

T.E.Apuntas

En unión con otro colegio de la misma ciudad, los alumnos de la ESO se embarcan en un amplio proyecto para sensibilizar a toda la comunidad educativa del colegio sobre el autismo y el valor de la diferencia.

Érase una vez ayer y hoy

El proyecto ÉRASE UNA VEZ AYER Y HOY pretende trabajar con los niños y niñas de Infantil y Primaria cuentos en los que las emociones se revelen fundamentales, facilitando un espacio para el trabajo conjunto entre los niños, los profesores y las familias. La experiencia pretende trabajar la comprensión lectora, la educación emocional y la…

Desafío RACE

El juego Desafío Race nació desde el propio aula de 6º Primaria a partir de una actividad elaborada en el área de inglés y denominada Our Trip to… Se trataba básicamente de hacer un proyecto a través del cual los alumnos pudieran trabajar ciertos contenidos curriculares (el uso del futuro para hacer planes, vocabulario sobre…

El viaje misterioso a Egipto

El viaje misterioso a Egipto es un proyecto realizado con los alumnos de 2º Educación Infantil que surge gracias a un niño de altas capacidades. Un dibujo misterioso, un cuento, una bolsa sorpresa bastan para motivar y llenar de curiosidad a todos los pequeños de la clase.  

Nos vamos de excursión

La experiencia desarrolla un proyecto de comprensión entre diferentes asignaturas de 1º ESO. Tomando como referencia la asignatura de Biología y Geología y una salida al parque de Cabárceno (Cantabria), los alumnos desarrollan un gran número de actividades de aprendizaje y un trabajo final. El proyecto cuenta también con la participación del Aula Estable de…

Escape Box

¡Han atrapado a Chaminade! Los franceses le han cogido y lo han encerrado en una caja. Para liberarlo tendrás que usar todo tu ingenio para abrir los candados. Pero date prisa, el tiempo corre en tu contra. ¡Comienza el reto de la escape box! Con este planteamiento, el autor de la experiencia plantea, a modo…

A race against time

Esta original experiencia pedagógica desarrolla un conjunto de actividades en cadena basadas en los juegos de escape, en los que los alumnos de 4º ESO han de aplicar, en inglés y de forma cooperativa, sus conocimientos y destrezas para resolver enigmas y pruebas con el fin de superar una serie de retos.  

Proyecto educativo EL LABORATORIO

El proyecto educativo EL LABORATORIO es un programa de aprendizaje científico para Educación infantil donde los niños, ayudados por sus padres, se convierten en investigadores.

One day-one expression

One day-one expression es un proyecto que integra el inglés en el área de Educación Física en Primaria. Basándose en la metodología CLIL o AICLE, trabaja en cada sesión de Educación Física una expresión en inglés, por lo que al final del curso los alumnos se han familiarizado con unas ¡400 expresiones vistas, oídas y…

Los pilares de la economía

La escuela debe impulsar de manera decidida  e incorporar iniciativas que mejoren la comprensión que tienen nuestros alumnos mayores de la dimensión económica, en especial de los productos y conceptos financieros. La experiencia presentada lanza a los alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato del colegio dos ciclos de jornadas para mejorar su cultura financiera.…

Hablantes comprometidos

Creación de un blog en el que los alumnos de Bachillerato publican información sobre la lengua o la literatura: uso, noticias, curiosidades, textos…. Blog: https://storify.com/carmenflowers/aprendiendo-peloteando-a-flowers

Hablando de Roma… por la Carisa asoma

Hablando de Roma… por la Carisa asoma es un proyecto inspirado en la conexión de Pola de Lena con la época romana. En el mismo se trabajan las diferentes áreas del curriculum y han participado alumnos y profesores de Infantil, Primaria y Secundaria. Ofrece una gran cantidad de actividades, todas ellas muy interesantes, cuyo motor…

Proyecto Planetario

Los profesores de 3º de Educación Infantil se lanzan a la metodología de enseñanza por proyectos con la creación de un Planetario.

ABN, algoritmo basado en el número

Aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil de forma natural, basado en la metodología ABN (algoritmo basado en el número).  

Intercambio cultural y aprendizaje en el servicio a los demás

Proyecto integrado de Lengua, Inglés y Arts&Crafts y también vinculado al Proyecto Ayuda para 2º Primaria, basado en el intercambio cultural con un colegio de Boston (EE UU) mediante videoconferencias durante todo el curso.  

Una granja en el cole

Partiendo de la leyenda de que el colegio Hermanos Amorós había sido en tiempos antiguos una granja de animales se desarrolla un rico proyecto con los alumnos de 3º Primaria. Los niños y niñas profundizan en sus conocimientos sobre los animales de granja y, ayudados por los padres, contribuyen a mejorar las instalaciones exteriores del…

Plataforma Moodle

Llevamos ya tres años utilizando la plataforma Moodle. Hemos llegado a cerca de 700 personas: alumnos de 2º ESO hasta 2º Bachillerato y cerca de 41 profesores. El colegio oferta desde la plataforma 114 cursos para refuerzo de las asignaturas curriculares, cursos para formación de profesores, seminarios, cursos interdisciplinares,… La implantación de la plataforma Moodle…

Revista de reportajes y entrevistas

Trabajo realizado por los alumnos de 3º ESO, en la asignatura de Lengua Castellana, que han diseñado y editado una revista de reportajes y entrevistas.

Cuarto más empresa

Cuarto más empresa consiste en la estancia de unos días de los alumnos de 4º ESO en empresas e instituciones públicas y privadas. Mediante esta experiencia los alumnos viven el mundo de la empresa y les sirve como orientación e iniciación a la vida laboral.

Llamada solidaria

Proyecto que consiste en la organización por parte de los alumnos de 1º ESO de una campaña solidaria, basada en la recogida de móviles para reciclarlos o arreglarlos. Los beneficios se dedican a la investigación de las enfermedades raras. El proyecto se enfoca desde la metodología del ABP y AP. Tiene como objetivo aprender a…

La cocina de la Calamina

Una experiencia basada en la alimentación saludable de los alumnos de Infantil y Primaria. Los alumnos elaboran un recetario de cocina con la aportación de cada curso, lo que supone un proceso de estudio sobre los distintos utensilios de cocina y productos alimentarios, así como incidir en la necesidad de la higiene y la variedad…

La vida en Baelo-Claudia

Proyecto conjunto de alumnos de 1º y 4º de la ESO, en torno a la ciudad romana de Baelo Claudia. El proyecto consiste en recrear la vida en una ciudad romana de la época imperial. Destaca la aplicación del modelo de aprendizaje entre iguales, en el que los alumnos de 4º de la ESO guían…

Yo siento, tú sientes, él siente… Nosostros aprendemos

Un interesante programa de actividades sensoriales con niños de dos años llevado a cabo durante dos cursos escolares. Gelatinas que se transforman en tartas, cajas de cartón que son castillos, fideos y polvos de sopas convertidos en arena del mar o papel higiénico que inunda la habitación como si fuera nieve…  

Enseñar y aprender con cartografía digital

El objetivo El proyecto ha sido realizado en 3ºdel proyecto es introducir a los alumnos de Geografía de 3º ESO en el manejo de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) utilizando la aplicación ArcGIS Online para que aprendan a analizar la información espacial, editar datos y mapas y presentar los resultados de todas estas operaciones…

Dinosaurios, ¡Hazte con todos!

Dinosaurios, ¡Hazte con todos! Es un proyecto de gamificación en el que todos los alumnos adquieren y revisan contenidos a partir del juego. Nuestros exploradores deberán ir superando una serie de tareas propuestas para conseguir los cromos de dinosaurios con los que completar su álbum virtual. La mayor parte de las tareas están programadas desde…

Las aventuras de Troncho y Poncho

Las aventuras de Troncho y Poncho están compuestas por siete cortometrajes animados y un juego centrados en el mundo de las matemáticas que recorren el temario de los primeros cursos de Secundaria. En cada episodio Poncho tiene alrededor de diez minutos para convencer a Troncho con mucho humor de la utilidad de algún concepto matemático,…

Brotxetak opari

Los alumnos de 2º Primaria reciben una videollamada del responsable y voluntarios de Berakah en la que le cuentan las meriendas solidarias que ofrecen en la asociación. Recogen la idea y realizan un proyecto interdisciplinar de aprendizaje servicio preparando brochetas de frutas para llevar a los niños. Por medio de distintas tareas en las que…

Programa de mejora de la convivencia

Programa orientado a corregir conductas disruptivas de alumnos de ESO y Bachillerato que dificultan las relaciones con los profesores y los compañeros, afectando a la dinámica del grupo. La experiencia ha sido realizada durante cinco cursos escolares.  

Espacios con alma

Los tutores de Educación Infantil junto con un grupo de padres y madres y personal auxiliar enriquecen el patio de recreo con más posibilidades de juego que permitan a los niños aprender y disfrutar también en los espacios exteriores. En el espacio exterior los niños desarrollan un juego libre y aprenden a convivir. Adaptar estos…

Semana de sensibilización hacia la diversidad

Experiencia de acercamiento y sensibilización hacia los diferentes tipos de discapacidades con el objetivo de asumir la diversidad de las personas. En la misma han participado todos los alumnos de Infantil, Primaria y ESO. Asimismo, han producido vídeos específicos para profesores en la plataforma blendspace sobre dificultades de aprendizaje, dislexia, discalculia, retrasos madurativos, trastornos específicos…

Visit Gibraltar, an English paradise in the South of Spain

Mediante la realización de diferentes actividades a través de este proyecto, los alumnos de 4º Primaria aprenden a investigar, resumir, buscar en diccionarios, usar mapas, leer carteles y folletos reales, dar y recibir direcciones…

Marat 2.0 caso abierto

Este proyecto ha unido las asignaturas de arte y literatura del Segundo Ciclo ESO. Ha exigido a los alumnos investigar, planificar, deliberar, consultar, concluir, reflexionar, argumentar y cambiar de rumbo si era necesario. Han leído documentos en inglés y francés…y se han planteado dilemas morales a partir de la figura de Marat, como el uso…

As good neighbours – Como buenos vecinos

Una experiencia de descubrimiento de la Unión Europea realizada durante una semana con los cien alumnos de 6º Primaria.  

Supermanitas

En el año 2015 llegó al colegio Jorge, un niño con discapacidad visual. Este trabajo presenta una rica experiencia de inclusión de este nuevo alumno en el centro. Todos los agentes educativos, tutora, directora, departamento de orientación, profesores, familia y los propios compañeros, colaboran en la socialización y aprendizaje de Jorge de una forma coordinada.…

Club de debate SFN

Creación de un Club de Debate, para alumnos de 3º de la ESO a 2º de Bachillerato. Los alumnos aprenden habilidades de comunicación de forma lúdica a través de una actividad innovadora en la que ellos son los protagonistas absolutos. El proyecto implica la creación de un Torneo Provincial de Debate SFN, en el que…

Recyclart

El proyecto Recyclart, orientado a 2º de Primaria, persigue como objetivo el reciclaje de materiales para la expresión artística a partir de la programación del área de Conocimiento del Medio (Natural Science–Social Studies).