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Esta experiencia, realizada en la asignatura de Geografía de 3º ESO,  busca introducir un cambio metodológico general en la asignatura, basado en:

  1. Utilizar la metodología de la “clase invertida”, que consiste en asignar a los alumnos las tareas menos activas para realizar en casa y reservar para el trabajo en el aula las actividades que requieren una mayor participación e interacción entre ellos.
  2. Utilizar la nube como herramienta de trabajo y almacenamiento de los trabajos de los alumnos, apoyándome básicamente en unas herramientas o aplicaciones muy potentes y de fácil uso (ArcGis online, Google Drive, TeamMates, Doctopus, Goobric,…)

 

Sitio web “Aragón en la mano” Documentación del proyecto