El trabajo presentado por el autor contempla dos partes: en la primera, intenta responder a la pregunta: ¿qué es un blog y un blog de aula?

En la segunda se describe la experiencia del blog de aula aplicado al proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos de 2º de Primaria del colegio explicando cómo se organiza el blog en el aula y cuáles son sus utilidades y ventajas.

 

Blog ‘De la tiza al ratón’ Documentación del proyecto