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    Proyecto sobre la ciudad de Zaragoza orientado a los alumnos de 2º ESO en el que se integran contenidos de Inglés, Sociales y Plástica basado en la metodología CLIL.

  • La familia más grande del mundo

    Proyecto de toda la comunidad educativa en el que a partir de los valores aprendidos en la familia, los alumnos toman conciencia de que pertenecen a otra familia más grande: el  mundo. Asimismo, mediante la paleta de inteligencias múltiples, el aprendizaje cooperativo y las rutinas y destrezas de pensamiento, descubren los objetivos de desarrollo sostenible…

  • Hablantes comprometidos

    Creación de un blog en el que los alumnos de Bachillerato publican información sobre la lengua o la literatura: uso, noticias, curiosidades, textos…. Blog: https://storify.com/carmenflowers/aprendiendo-peloteando-a-flowers

  • Mediar para educar

    Experiencia de seis años de mediación escolar en la que interviene un amplio equipo de mediadores integrado por alumnos, profesores, padres, PAS y orientadores.  

  • Más allá de un cuento

    Proyecto de transformación de la Biblioteca de Educación Infantil y Primaria donde se puedan trabajar las competencias básicas de forma global, experimentar con nuevas metodologías y en el que se sientan implicados todos los agentes que forman la comunidad colegial. https://prezi.com/i2tkawleqrcl/un-camino-hacia-el-cambiodiscapacidad http://bibliotecaelpilar.jimdo.com/  

  • Descubriendo la discapacidad

    Experiencia de sensibilización hacia la discapacidad para todos los alumnos de Primaria basada en talleres de convivencia y comunicación, de inteligencia interpersonal  e intrapersonal y de destrezas visuales, auditivas y motrices.  

  • Instagram en las aulas de Infantil

    Experiencia de la utilización de Instagram como medio de comunicación y participación de los tutores y de las familias de Educación Infantil a partir de la vida en el aula. @SMPILARPLAYGROUND ≠SMPILARINFANTIL  

  • Semana de sensibilización hacia la diversidad

    Experiencia de acercamiento y sensibilización hacia los diferentes tipos de discapacidades con el objetivo de asumir la diversidad de las personas. En la misma han participado todos los alumnos de Infantil, Primaria y ESO. Asimismo, han producido vídeos específicos para profesores en la plataforma blendspace sobre dificultades de aprendizaje, dislexia, discalculia, retrasos madurativos, trastornos específicos…