·

Área(s):

Autor(es): , , , ,

Este proyecto de innovación en la enseñanza de las Ciencias, pretende enriquecer el contenido de la asignatura de Física y Química de 4º ESO con el desarrollo de competencias claves relacionadas con los procedimientos científicos y el aprendizaje activo y participativo del alumnado.

Con esta finalidad, los profesores encargados de las asignaturas de laboratorio y de Física de dicho curso han realizado unas prácticas encaminadas a obtener medidas de ciertas magnitudes físicas contempladas en la unidad didáctica de cinemática (estudio del movimiento)

simultáneamente a la impartición de estos contenidos en el aula.