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La escuela debe impulsar de manera decidida  e incorporar iniciativas que mejoren la comprensión que tienen nuestros alumnos mayores de la dimensión económica, en especial de los productos y conceptos financieros.

La experiencia presentada lanza a los alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato del colegio dos ciclos de jornadas para mejorar su cultura financiera.

 

Documentación del proyecto Evaluación del proceso de enseñanza Jornada de economía (MOV – 119 MB)