Proyecto centrado en la edición de un libro de composiciones literarias creadas por todos los alumnos de 2.º del Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PEMAR, ESO).
Proyecto sobre la ciudad de Zaragoza orientado a los alumnos de 2º ESO en el que se integran contenidos de Inglés, Sociales y Plástica basado en la metodología CLIL.
Proyecto de toda la comunidad educativa en el que a partir de los valores aprendidos en la familia, los alumnos toman conciencia de que pertenecen a otra familia más grande: el mundo. Asimismo, mediante la paleta de inteligencias múltiples, el aprendizaje cooperativo y las rutinas y destrezas de pensamiento, descubren los objetivos de desarrollo sostenible…
Creación de un blog en el que los alumnos de Bachillerato publican información sobre la lengua o la literatura: uso, noticias, curiosidades, textos…. Blog: https://storify.com/carmenflowers/aprendiendo-peloteando-a-flowers
Experiencia de seis años de mediación escolar en la que interviene un amplio equipo de mediadores integrado por alumnos, profesores, padres, PAS y orientadores.
Proyecto de transformación de la Biblioteca de Educación Infantil y Primaria donde se puedan trabajar las competencias básicas de forma global, experimentar con nuevas metodologías y en el que se sientan implicados todos los agentes que forman la comunidad colegial. https://prezi.com/i2tkawleqrcl/un-camino-hacia-el-cambiodiscapacidad http://bibliotecaelpilar.jimdo.com/
Experiencia de sensibilización hacia la discapacidad para todos los alumnos de Primaria basada en talleres de convivencia y comunicación, de inteligencia interpersonal e intrapersonal y de destrezas visuales, auditivas y motrices.
Experiencia de la utilización de Instagram como medio de comunicación y participación de los tutores y de las familias de Educación Infantil a partir de la vida en el aula. @SMPILARPLAYGROUND ≠SMPILARINFANTIL
Experiencia de acercamiento y sensibilización hacia los diferentes tipos de discapacidades con el objetivo de asumir la diversidad de las personas. En la misma han participado todos los alumnos de Infantil, Primaria y ESO. Asimismo, han producido vídeos específicos para profesores en la plataforma blendspace sobre dificultades de aprendizaje, dislexia, discalculia, retrasos madurativos, trastornos específicos…